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Estudo de caso na estruturação de um sistema de EAD para a Disce EAD

10 min de leitura
WebÁrea JurídicaEducação
Faculdade CERS
  • CompanySelfmarket
  • RoleProduct Designer
  • Duration1 month
  • Responsibilities
    • Conduct user research
    • Create wireframes and prototypes
    • Collaborate with developers

Faculdade CERS é um sistema de EAD para a Disce EAD

Mobile application with payment integration and self-service features. Accessible for visually and motor-impaired users, focusing on usability and efficiency.

Entendendo o problema

O contexto

Em 2020, o CERS iniciou sua transformação de marca com o objetivo de posicionar-se como uma faculdade de referência no ensino jurídico. Essa mudança exigia a atualização das plataformas digitais, que estavam defasadas e pouco eficazes comercialmente.

O site de vendas não oferecia flexibilidade para o marketing promover campanhas, ajustar a apresentação dos cursos ou customizar benefícios. Além disso, o aplicativo mobile não acompanhava mais as expectativas dos usuários em termos de navegação e acesso aos conteúdos.

O cenário atual

  • Falta de flexibilidade no site: conteúdos engessados, sem modularidade e com baixa conversão.
  • Experiência limitada no app: navegação confusa e pouca adesão.
  • Mudança de marca: necessidade de refletir o novo posicionamento “Faculdade CERS”.
  • Concorrência acirrada: players como PUCRS, Estácio, FAAP, Faculdade Baiana de Direito e Cesar School serviram como benchmark.

Oportunidade no mercado educacional

Com a aceleração do ensino digital e a competitividade entre instituições de ensino superior, destacaram-se as seguintes necessidades:

  • Melhor organização dos cursos no site e app;
  • Modularidade de conteúdo gerenciado pelo time de marketing;
  • Experiência de compra mais objetiva;
  • Integração com novos fluxos de comunicação com os alunos.

Desk research

Desafios e Limitações

  • CMS engessado: dificultava a atualização e segmentação de campanhas.
  • Checkout pouco eficiente: baixa conversão e alto índice de abandono.
  • Feedbacks do CRM: indicavam dificuldade na navegação e no entendimento dos benefícios ofertados.

Benchmarking competitivo

Analisamos os principais players de ensino no Brasil, focando em organização de curso, clareza na proposta de valor, mobile experience e flexibilidade de gerenciamento interno.

[imagem com logos das instituições analisadas]

Pesquisa com dados reais

Foram utilizados dados do Google Analytics e mapas de calor via Hotjar para entender o comportamento do usuário no site antigo. Esses dados foram cruzados com demandas internas dos times de marketing e pedagógico para priorizar melhorias.

Analisando resultados

O impacto nos times e nos alunos

As mudanças implementadas trouxeram ganhos significativos:

  • Time de marketing: passou a ter mais autonomia para organizar conteúdos e campanhas.
  • Usuário final: experiência mais fluida no site e acesso direto aos benefícios.
  • Alunos: navegação otimizada no app e organização clara dos materiais.
  • Feedback via CRM: alunos destacaram positivamente a clareza das informações.

Mapeando os usuários

Com base nas análises, foram definidas personas para orientar as decisões de interface e comunicação:

  • [persona 1 - aluno com foco em pós + jornada]
  • [persona 2 - aluno com foco em concurso + jornada]

Idealizando a solução

Brainstorming

A partir de sessões internas, foram mapeados os seguintes pontos prioritários:

  • Melhorar a página de curso com blocos customizáveis;
  • Criar uma seção para alumni com benefícios exclusivos;
  • Simplificar o processo de matrícula com um novo checkout;
  • Reformular a navegação mobile no app.

[imagem com pontos mapeados no brainstorming]

Mapa mental e fluxos

Organizamos os módulos do site e app em um mapa mental para facilitar a visualização das interações e necessidades de gestão.

[imagem do mapa mental]

[imagem do fluxo de usuário]

Protótipo e testes

Protótipo de baixa fidelidade

Criamos wireframes para validar os fluxos com os times internos antes de avançar para as telas finais.

[imagem do protótipo de baixa fidelidade]

Testes de usabilidade

Executamos testes internos com stakeholders e ajustes foram feitos nos seguintes pontos:

  • Clareza nos CTAs;
  • Organização da página de cursos;
  • Simplificação do fluxo de compra.

Moodboard e UI Kit

Criamos a nova identidade visual da marca, mantendo coerência com os valores da instituição e a proposta educacional.

Protótipos de alta fidelidade

Mobile:

O aplicativo foi redesenhado para melhorar o acesso aos conteúdos, clareza da navegação e adesão ao branding da nova marca.

[imagem do protótipo mobile]

Desktop:

A versão web recebeu foco especial na página de cursos, checkout e gestão de conteúdos via CMS.

[imagem do protótipo desktop]

Conclusão e aprendizados

O projeto Faculdade CERS representou um marco de transformação digital dentro da empresa, permitindo:

  • Aumento de downloads e boas avaliações do app;
  • Feedbacks positivos via CRM com foco em clareza e agilidade;
  • Maior independência do time de marketing para gestão de campanhas;
  • Fortalecimento da nova identidade digital da marca.

A experiência reforçou a importância de combinar dados reais, colaboração intersetorial e design centrado no usuário para gerar impacto real nos negócios e na experiência educacional.

Next project

Case study on structuring a payments system for Disce EAD

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